司馬翊閱讀分享｜《原始碼：成為比爾·蓋茲》
原始碼（Source Code）是程式的原始形態，沒有原始碼，就沒有軟體。這本書便是記錄比爾·蓋茲人生的演變，是如何從小時候到現今成就的故事。
此書分為十四章：
第一章：特雷
第二章：維嶺
第三章：理性
第四章：幸運的孩子
第五章：湖濱學校
第六章：自由時間
第七章：還只是孩子？
第八章：真實世界
第九章：一場戲與五個九
第十章：早熟
第十一章：百搭牌
第十二章：絕對的正直
第十三章：Micro-Soft
第十四章：原始碼
以上章節，單看標題有些不知所以然，實際是按他不同的成長階段排列，如一塊塊拼圖般勾畫出他的人生故事。
在程式的世界，拿到「原始碼」便可以進行複製，造出一模一樣的東西。而在人類的世界，即使有比爾·蓋茲同樣的背景，亦不能複製出同一個人。
如同在命理學中，兩個出生時間一模一樣的人，也不會是一樣的人。這便是時空之不同所影響。換言之，即使有跟比爾·蓋茲一模一樣的八字，也不會成為他。
不過他能夠有此成就，卻是有些東西可以從其成長的背景中學習。司馬翊分享一些在書中的觀察。
其一：父母的教育
父母的教育對孩子有重大的影響。譬如書中一段「公路學習之旅」的小節，他母親在長途旅行中也讓孩子有學習的機會，例如會列出一些項目要求他們填寫，包括：地形、天氣、人口分佈、土地運用、產品、歷史或其他有趣景點、其它等等。
又例如在「從書中的世界找答案」的小節，他提到父母唯一不會節省的花費就是買書。其中包括《世界圖書百科全書》，是了解大自然、地理、科學、政治等知識的入門讀物。
這些便是培養孩子對世界的認知，以及學習的特質。
其二：遇到好的老師
一個好的老師足以影響一個人的成就，所以司馬翊的網站封面有一句話「帝者有良師，王者有良友，霸者有良臣」。
而比爾·蓋茲遇到好的老師之一，在「圖書館偵探」的小節中，他提到老師總會給予正面回饋，令他建立自信心。他現今明白，這是所有優秀老師會做的事。
其三：自身的努力
從書中記載，可見他對自己所做的事業非常投入及熱愛，並且十分努力。
以上這三點，是他有如此成就不可或缺的原因。當然還有其它因素的構成。
最後，書中有一段令我印象深刻，是關於MITS公司的創辦人艾德·羅勃茲（Ed Roberts），他開發的Altair是最早的暢銷個人電腦，並且因為這台電腦的使用者而催生了許多重要公司，其中包括蘋果公司（Apple）。在後來的人生中他開了一家小診所為村民服務。
比爾·蓋茲在他臨終時，與他的兒子談話，得知艾德·羅勃茲認為「在小鎮行醫，與推動一場科技革命一樣有意義」。這句話讓我肅然起敬。
引申閱讀：
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